“Gençliğin Tarih Algısı ve Tarih Bilinci Kazanmanın Önemi” adındaki bildirim ile Muğla’da düzenlecek olan bir kongreye katılacağım.
Konumla alakalı olarak, geçmişten bugüne kısa bir müfredat taraması yapıp günümüz müfredatını incelemeye koyulmuştum. Yakın dönemin zırt pırt müfredat değişikliklerini anlatmama gerek yok. Çalışmamda iyi bir boyuta ulaşmışken hooop yeni bir müfredat daha, değiştir kitapları…
Bu yıl, stajyer ögretmen olarak görev yapmaya başladım. Dolayısı ile müfredatı daha yakından görme fırsatı buldum. Her neyse, yeniden incelemeler yapmaya koyuldum. Kısa sürede güzel bir sonuç ortaya çıkarmıştım ki bu kez de sınav yönetmelikleri değişti. Artık bildirim tamamlanmış ve gönderilmiş vaziyette. Haftaya sunum gerçekleştireceğim.
Yeni sınav sisteminde tarihe ayrılan alanı görünce aklıma şu sorular geldi; “Hangi sistemdeki gençlerin tarih algısı?”, “Tarih bilinci kazanmak, ülkemizde ne anlam ifade ediyor?”…
Şu sıralar, tarih öğretmenlerine; “amaaaan hocam, ders işlemeyelim. Sınavda yok zaten, test çözelim.” şeklinde gelen isteklerini de es geçmemek gerek.
Neyse, 2023 gelince tarih bilinci de kazanacağız değil mi?
Teşekkürler.
nakah 
Yorum bırakın